اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية بمدارس مق اطعة مدينة مستغانم
Joint Authors
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 9 (31 Mar. 2018), pp.336-348, 13 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
This study examines the knowledge of the nature of the primary school teachers' tendencies towards in-service training in Mostaganem, And whether there are differences between the tendencies attributed to the variables of sex and educational level, Thus, the researchers used the measure to apply trend toward training while in service after the verification of the psychometric properties, Applied to a sample of 90 teachers, The results of this study concluded that the nature of teachers' tendencies towards in-service training is negative, And that there were no statistically significant differences tendencies towards in-service training due to variable both sex and educational level.
American Psychological Association (APA)
أم الخيوط، إيمان وبورزق، يوسف. 2018. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية بمدارس مق اطعة مدينة مستغانم. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 336-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950271
Modern Language Association (MLA)
أم الخيوط، إيمان وبورزق، يوسف. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية بمدارس مق اطعة مدينة مستغانم. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية ع. 9 (آذار 2018)، ص ص. 336-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950271
American Medical Association (AMA)
أم الخيوط، إيمان وبورزق، يوسف. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية بمدارس مق اطعة مدينة مستغانم. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 336-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950271
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 348
Record ID
BIM-950271