Enseigner Apprendre le passé-composé de Français en s'amusant
Other Title(s)
تعليم وتعلم زمن الماضي المركب في اللغة الفرنسية بطريقة التسلية
Joint Authors
Abu Duhair, Faruq
al-Muhaysin, Batul
Source
Dirasat : Human and Social Sciences
Issue
Vol. 44, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.261-270, 10 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract FRE
Enseigner/Apprendre le passé-composé en s'amusant est une méthode pédagogique ou bien une activité récréative ou ludique.
Cette méthode d'enseignement/apprentissage est un événement de communication dans la classe de langue pour faciliter l’emploi du passé-composé à travers les jeux chez l'apprenant arabophone.
Dans notre recherche, nous allons aborder les objectifs, les perspectives disponibles et les matériels pédagogiques pour enseigner/apprendre le passé-composé dans la classe de FLE, puis nous allons essayer de proposer des solutions sérieuses et scientifiques pour développer la compétence de cette méthodologie ludique de ce temps du passé.
On a toujours besoin de supports d'enseignement centrés sur le divertissement et le plaisir dans la classe de langue qui encourage et motive les arabophones à structurer correctement leurs phrases pour être capable de parler en français.
American Psychological Association (APA)
al-Muhaysin, Batul& Abu Duhair, Faruq. 2017. Enseigner Apprendre le passé-composé de Français en s'amusant. Dirasat : Human and Social Sciences،Vol. 44, no. 3, pp.261-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-953471
Modern Language Association (MLA)
al-Muhaysin, Batul& Abu Duhair, Faruq. Enseigner Apprendre le passé-composé de Français en s'amusant. Dirasat : Human and Social Sciences Vol. 44, no. 3 (2017), pp.261-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-953471
American Medical Association (AMA)
al-Muhaysin, Batul& Abu Duhair, Faruq. Enseigner Apprendre le passé-composé de Français en s'amusant. Dirasat : Human and Social Sciences. 2017. Vol. 44, no. 3, pp.261-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-953471
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Record ID
BIM-953471