L’acquisition de langue étrangère : théories, types et processus

Abstract FRE

Dans cet article, nous nous intéressons au processus d’acquisition de langue étrangère et les phénomènes accompagnants.

D’abord, il sera question d’aborder les aspects de l’acquisition de la langue maternelle chez l’enfant, qui sont en relation directe avec l’acquisition de langue étrangère.

Ceci nous permettra de discriminer les deux types de bilinguisme: bilinguisme coordonné et bilinguisme composé.

Ensuite, nous traiterons l’acquisition de langue étrangère chez l’adulte pour pouvoir distinguer l'acquisition guidée de l'acquisition non-guidée d'une langue étrangère.

Enfin, nous ferons le tour des principales théories ayant été faite sur le sujet en question, et nous clôturons l’article en expliquant les six dimensions de l’acquisition de langue étrangère.