ممارسة العنف الإلكتروني لدى الشباب الجامعي

Other Title(s)

Cyber bullying among college student

Time cited in Arcif : 
4

Joint Authors

الركابي، إنعام مجيد عبيد
عبد الحسين، بشرى

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2017, Issue 55 (31 Dec. 2017), pp.100-124, 25 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2017-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

25

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Abstract EN

The current research aimed to explore the practicing of cyber bullying among college students as well as the differences of practicing cyber bullying among university students based on gender variable.

The finding revealed that there was a high prevalence rate for cyber bullying among research sample who was students from Baghdad University.

It assured clearly that this group participated in cyber bullying effectively, due to the biological and psychological factors which make them super sensitive toward the social and economic problems.

Moreover, the results showed that there were significant differences between male and female in practicing cyber bullying.

The study proved that women use cyber bulling more than men.

American Psychological Association (APA)

عبد الحسين، بشرى والركابي، إنعام مجيد عبيد. 2017. ممارسة العنف الإلكتروني لدى الشباب الجامعي. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 55، ص ص. 100-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958022

Modern Language Association (MLA)

عبد الحسين، بشرى والركابي، إنعام مجيد عبيد. ممارسة العنف الإلكتروني لدى الشباب الجامعي. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 55 (2017)، ص ص. 100-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958022

American Medical Association (AMA)

عبد الحسين، بشرى والركابي، إنعام مجيد عبيد. ممارسة العنف الإلكتروني لدى الشباب الجامعي. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 55، ص ص. 100-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958022

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 121-124

Record ID

BIM-958022