فاعلية استراتيجية ثنائية التحليل و التركيب في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي و التفكير عالي الرتبة في مادة علم الأحياء
Joint Authors
سالم عبد الله سلمان
زهراء رضيوي كاظم
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 54 (31 Mar. 2017), pp.624-654, 31 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سالم عبد الله سلمان وزهراء رضيوي كاظم. 2017. فاعلية استراتيجية ثنائية التحليل و التركيب في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي و التفكير عالي الرتبة في مادة علم الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 54، ص ص. 624-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958186
Modern Language Association (MLA)
سالم عبد الله سلمان وزهراء رضيوي كاظم. فاعلية استراتيجية ثنائية التحليل و التركيب في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي و التفكير عالي الرتبة في مادة علم الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 54 (2017)، ص ص. 624-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958186
American Medical Association (AMA)
سالم عبد الله سلمان وزهراء رضيوي كاظم. فاعلية استراتيجية ثنائية التحليل و التركيب في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي و التفكير عالي الرتبة في مادة علم الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 54، ص ص. 624-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958186
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 653-654
Record ID
BIM-958186
