Formation en gastroenterologie en Tunisia : evaluation de la satisfaction des residents

Abstract FRE

Introduction : aucune évaluation de la formation des résidents en gastroentérologie en tunisie n’a été réalisée jusqu’à présent.

but : evaluer la satisfaction des résidents vis-à-vis de leur formation.

méthodes: un questionnaire anonyme a été distribué et récupéré auprès des résidents en gastroentérologie.

nous avons cherché à évaluer leurs satisfactions de la formation théorique et endoscopique, de l’accompagnement des séniors, de l’acquisition des compétences d’auto-apprentissage, d’auto-évaluation et d’expertise.

l’analyse des données était effectuée par le spss 20.

résultats : 51 résidents ont participé.

l’âge moyen était de 28,14 ± 1,43 ans.

43,1% et 30% des résidents étaient très peu satisfaits de la qualité de la formation théorique et endoscopique.

43,1% des résidents jugeaient qu’ils étaient très peu supervisés par leurs séniors.

Conclusion : Des perspectives d’actions pédagogiques pour renforcer la qualité de formation en gastroentérologie en Tunisie doivent être planifiées.