![](/images/graphics-bg.png)
المخاوف المدرسية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع من المرحلة الأساسية في مدارس أمانة العاصمة صنعاء
Other Title(s)
School phobia and its relation to the academic achievement of the fourth-grade students of elementary school in Sana’a municipal
Author
Source
الآداب للدراسات النفسية والتربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 3 (29 Feb. 2020), pp.47-96, 50 p.
Publisher
Thamar University Faculty of Arts
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
50
Main Subjects
Abstract EN
This research tends to identify the level of school phobia among the fourth grade students of the elementary schools in Sana'a Municipal.
It explores the degree of differences in the level of school phobia among students and to recognize the relationship between school phobia and educational achievement of students.
The research sample consisted of (227) students, (127) males and (100) females.The researcher has used the scale of school phobia as a tool for collecting the data in addition to the students' marks as appeared in the teachers' marks sheets.The researcher has also used a set of statistical methods that totally related to the nature of the study to achieve the objectives of the study.
After analyzing the data statistically, the following results were reached.
It was found that the pupils of the primary schools at Sana'a Municipal suffer from school concerns at an average level in general.
There are no statistically significant differences in the level of school phobia among students according to gender variable.
There is a negative and significant correlation between school phobia and educational achievement.
American Psychological Association (APA)
الناشري، أحلام شفيق عبد الله. 2020. المخاوف المدرسية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع من المرحلة الأساسية في مدارس أمانة العاصمة صنعاء. الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 2020، ع. 3، ص ص. 47-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-961919
Modern Language Association (MLA)
الناشري، أحلام شفيق عبد الله. المخاوف المدرسية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع من المرحلة الأساسية في مدارس أمانة العاصمة صنعاء. الآداب للدراسات النفسية والتربوية ع. 3 (شباط 2020)، ص ص. 47-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-961919
American Medical Association (AMA)
الناشري، أحلام شفيق عبد الله. المخاوف المدرسية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الرابع من المرحلة الأساسية في مدارس أمانة العاصمة صنعاء. الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2020. مج. 2020، ع. 3، ص ص. 47-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-961919
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 86-93
Record ID
BIM-961919