الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس عجلون : مشكلاتها، حلولها
Other Title(s)
The first three grades at Ajloun schools : it's problems and solutions
Joint Authors
حمادات، محمد حسن محمد
ربابعة، عمر عبد الرحيم أحمد
Source
مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
Issue
Vol. 35, Issue 1 (29 Feb. 2020), pp.85-122, 38 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
38
Main Subjects
Abstract EN
The current study aims at discovering the nature of the first three grades at Ajloun schools.
For the academic year (2015/2016).
The sample of the study consists of (200) teachers and parents.
The instrument of the study includes (40) items distributed in (4) fields emotional problems (10 item), healthy problems (10 items), social problems (10 items) in stractional problems (10 items).
The study revealed that problems of the three grades students are average from parents point of view; the instructional problems comes the first (average), the second one is the emotional problems (average), the third one is the social problems (average), and the last one is the healthy problems (average).
There is significant statistical difference at (α=0.05) between the sample of the study(teachers) and parents about the problem of the three grads (health, social, instructional) in favor of teachers.
The study recommends teachers and parents to know the problems that the first three grades face like instructional, social, and emotional problems through the teachers and parents councils, conducting workshops, commercials and using social media.
Ajloun University Colleg Al Balq'a University for Applied Science
American Psychological Association (APA)
حمادات، محمد حسن محمد وربابعة، عمر عبد الرحيم أحمد. 2020. الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس عجلون : مشكلاتها، حلولها. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية،مج. 35، ع. 1، ص ص. 85-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962272
Modern Language Association (MLA)
حمادات، محمد حسن محمد وربابعة، عمر عبد الرحيم أحمد. الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس عجلون : مشكلاتها، حلولها. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية مج. 35، ع. 1 (2020)، ص ص. 85-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962272
American Medical Association (AMA)
حمادات، محمد حسن محمد وربابعة، عمر عبد الرحيم أحمد. الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس عجلون : مشكلاتها، حلولها. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية. 2020. مج. 35، ع. 1، ص ص. 85-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962272
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 120-122
Record ID
BIM-962272