FOS : etat des lieux et perspectives didactiques
Author
Source
Revue des Lettres et Sciences Humaines
Issue
Vol. 2012, Issue 8 (30 Jun. 2012)8 p.
Publisher
Université Batna 1 Hadj Lakhdar Faculté de Langue et Littèrature Arabes et des Arts
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract EN
French for specific purposes (FSP) has been evolved throughout the time with different appellations and methodologies.
More recently, it is well known as “FOS” with its crucial role to design courses passing through five main steps.
The latter has been described throughout our research in order to suggest some activities and tasks assigned for specific audience: first year students majored in “banking technology” in the Continuing Training Center of Sétif.
Throughout our article, we have also tried to resume the emergence and the evolution of FOS, explain the different main steps, and finally to share our own experience with the audience.
Abstract FRE
Le Français sur Objectifs spécifiques (FOS) a évolué à travers le temps de par ses appellations et ses méthodologies.
Il se stabilise enfin avec cette appellation FOS et sa démarche pour aboutir à un programme passe inéluctablement par cinq étapes.
Etapes que nous avons suivies tout au long de notre recherche pour aboutir à quelques propositions d’activités destinées à un public bien spécifique : les étudiants de première année de la filière « techniques bancaires » du Centre de Formation Continue de Sétif.
Nous avons ainsi essayé, à travers cet article, de résumer comment le FOS a vu le jour et de décrire son évolution, d’expliquer les différentes étapes par lesquelles tout concepteur doit passer pour mener à bien son enquête et enfin de partager notre propre expérience sur le terrain avec notre public.
American Psychological Association (APA)
Marzuq, Samirah. 2012. FOS : etat des lieux et perspectives didactiques. Revue des Lettres et Sciences Humaines،Vol. 2012, no. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963500
Modern Language Association (MLA)
Marzuq, Samirah. FOS : etat des lieux et perspectives didactiques. Revue des Lettres et Sciences Humaines No. 8 (Jun. 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963500
American Medical Association (AMA)
Marzuq, Samirah. FOS : etat des lieux et perspectives didactiques. Revue des Lettres et Sciences Humaines. 2012. Vol. 2012, no. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963500
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references
Record ID
BIM-963500
