Organisation administrative réflexion pédagogique formation et compétences

Abstract FRE

La nature de l'organisation administrative influe énormément sur la qualité de formation universitaire.

Ma pratique en tant que responsable du "suivi pédagogique" au sein du vice - rectorat chargé de la pédagogie de l'université de Annaba durant l'année 1988 /1989, et ensuite maître assistant associé, à la direction des études de l'ex -INESS médicales de Annaba en 1991 / 1992, m'a permis de relever le caractère formaliste de l'organisation administrative universitaire, en vigueur.

Or, la restructuration de l'université algérienne en facultés (décret exécutif N° 98- 253 et arrêté interministériel N°02687) n'y a as remédié dans le mesure ou l’on a reproduit le formalisme antécédent (plaquage).

Cependant, et dans le cadre d'un projet éducatif alternatif basé sur des valeurs humanistes : épanouissement, autonomie responsabilité de l'étudiant, je propose un dispositif: le bureau de pédagogie et didactique médicale, susceptible d'apporter les améliorations requises.