توظيف الفصول الافتراضية في برامج التنمية المهنية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي و معلمات الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية
Author
Source
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
Issue
Vol. 4, Issue 2 (31 Dec. 2016), pp.343-378, 36 p.
Publisher
Egyptian Association for Educational Computer
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
آل المطهر، محمد بن أحمد مطهر. 2016. توظيف الفصول الافتراضية في برامج التنمية المهنية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي و معلمات الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 4، ع. 2، ص ص. 343-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965589
Modern Language Association (MLA)
آل المطهر، محمد بن أحمد مطهر. توظيف الفصول الافتراضية في برامج التنمية المهنية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي و معلمات الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 4، ع. 2 (2016)، ص ص. 343-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965589
American Medical Association (AMA)
آل المطهر، محمد بن أحمد مطهر. توظيف الفصول الافتراضية في برامج التنمية المهنية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي و معلمات الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2016. مج. 4، ع. 2، ص ص. 343-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965589
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-965589
