ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا

Other Title(s)

The phenomenon of violence in school and the main approaches explaining it : the functional, interactive and conlifctual approaches as models

Author

سليماني، محمد

Source

التعليمية

Issue

Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.57-66, 10 p.

Publisher

Université Djilali Liabès Sidi-Bel-Abbès Faculté des letters des langues et des art Laboratoire Renouveau de la Recherche Dans la Didactique des Langues

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Abstract EN

The phenomenon of violence in school and the main approaches explaining it : the functional, interactive and conlifctual approaches as models.

This study aims to address the phenomenon of violence in schools, explaining to concept of violence in general, and then address this cocept more specifically in school,and identify the forms of violence in the educational community.

In addition we have studied the most important sociological approaches of the phenomenon in sociology of educatin, with an explantion of the social factors in which each sociological approach has been interpreted the phenomenon of violence in school, and to identify the differences betwen them.

The study also based on explantion of the phenomenon of violence iv the Arab school.

American Psychological Association (APA)

سليماني، محمد. 2019. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854

Modern Language Association (MLA)

سليماني، محمد. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية مج. 6، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854

American Medical Association (AMA)

سليماني، محمد. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية. 2019. مج. 6، ع. 4، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 65-66

Record ID

BIM-965854