نموذج مقترح لتقويم الكتب الإلكترونية التفاعلية في ضوء المعايير التربوية و التقنية
Other Title(s)
A suggested model for evaluating interactive E-books in view of educational and technical standards
Joint Authors
إيمان صلاح الدين صالح
أبو المجد، أحمد حلمي محمد
أحمد، محمد خيري محمد
شعبان، سحر محمد سيد
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2017, Issue 8 (31 Jan. 2017), pp.26-44, 19 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract EN
The problem of the study was the need to know the educational and technical standards necessary to evaluate the quality of e-books produced by learners in the view of the international standards of evaluation, and to help researchers' preparation of an interactive ebooks according to clear and specific evaluation criteria.
An interactive e-book evaluation, based on educational and technical standards of the rubric type, was finalized in its final form.
It was made up of 7 evaluation criteria (Goals, Content, Support & Guidance, Cover, Book pages, Multimedia, and Interaction), from which 26 indicators emerged to evaluate the interactive e-book
American Psychological Association (APA)
أحمد، محمد خيري محمد وإيمان صلاح الدين صالح وأبو المجد، أحمد حلمي محمد وشعبان، سحر محمد سيد. 2017. نموذج مقترح لتقويم الكتب الإلكترونية التفاعلية في ضوء المعايير التربوية و التقنية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 8، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966461
Modern Language Association (MLA)
شعبان، سحر محمد سيد....[و آخرون]. نموذج مقترح لتقويم الكتب الإلكترونية التفاعلية في ضوء المعايير التربوية و التقنية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 8 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966461
American Medical Association (AMA)
أحمد، محمد خيري محمد وإيمان صلاح الدين صالح وأبو المجد، أحمد حلمي محمد وشعبان، سحر محمد سيد. نموذج مقترح لتقويم الكتب الإلكترونية التفاعلية في ضوء المعايير التربوية و التقنية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 8، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966461
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 43-44
Record ID
BIM-966461