قيمتا القراءة و الكتابة في سورتي العلق و القلم : بحث في التربية و المعرفة و القيم الأخلاقي

Other Title(s)

The importance of al-Alaq and al-Qalam in education and ethical values

Author

عبيد، دلال كاظم

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2018, Issue 56 (31 Mar. 2018), pp.511-546, 36 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2018-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

36

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The research addresses the importance of reading and writing for sura Al-alaq and Al-qalam as they represent the main sources for all the sciences as well as ethical values.

The researcher seeks to define the educational and ethical values in these two texts which related to reading and writing.

To do this, the author went through different relevant literature to show the similarities and related points between them, she also shows the significant of reading and writing and the learning and teaching worth to be consider.

The result revealed that the both texts assert on the educational and ethical values, and the vital role of reading and writing

American Psychological Association (APA)

عبيد، دلال كاظم. 2018. قيمتا القراءة و الكتابة في سورتي العلق و القلم : بحث في التربية و المعرفة و القيم الأخلاقي. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 56، ص ص. 511-546.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966561

Modern Language Association (MLA)

عبيد، دلال كاظم. قيمتا القراءة و الكتابة في سورتي العلق و القلم : بحث في التربية و المعرفة و القيم الأخلاقي. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 56 (2018)، ص ص. 511-546.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966561

American Medical Association (AMA)

عبيد، دلال كاظم. قيمتا القراءة و الكتابة في سورتي العلق و القلم : بحث في التربية و المعرفة و القيم الأخلاقي. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 56، ص ص. 511-546.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966561

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 541-544

Record ID

BIM-966561