خصائص التلاميذ الموجهين إلى شعبة الهندسة المدنية
Author
Source
مجلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2010, Issue 5 (31 Dec. 2010), pp.265-296, 32 p.
Publisher
Université Batna 1 Hadj Lakhdar Faculté de Langue et Littèrature Arabes et des Arts
Publication Date
2010-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
32
Main Subjects
Abstract FRE
Cette recherche s'inscrit dans une approche psycho-éducative de I'orientation.
Elle vise plus particulièrement l'étude des caractéristiques personnelles et des habilités, ainsi que le prés requis théoriques en génie civil, car l'ensemble des pédagogues et en particulier les conseillers d'orientation scolaire et professionnels estiment insuffisante l'utilisation exclusive des notes scolaires pour déterminer avec objectivité les profiles d'orientation de l'élève.
En effet cette opération psychopédagogique a pour but de conseiller et aider l'élève a se découvrir et à bâtir ses choix selon se aptitudes pour réaliser son projet individuel.
American Psychological Association (APA)
سليماني، صبرينة. 2010. خصائص التلاميذ الموجهين إلى شعبة الهندسة المدنية. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 2010، ع. 5، ص ص. 265-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966762
Modern Language Association (MLA)
سليماني، صبرينة. خصائص التلاميذ الموجهين إلى شعبة الهندسة المدنية. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية ع. 5 (كانون الأول 2010)، ص ص. 265-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966762
American Medical Association (AMA)
سليماني، صبرينة. خصائص التلاميذ الموجهين إلى شعبة الهندسة المدنية. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2010. مج. 2010، ع. 5، ص ص. 265-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966762
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-966762