فاعلية المحاكاة الحاسوبية وفق الاستقصاء في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية
Source
Issue
Vol. 41, Issue 1 (30 Jun. 2014)
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Jordan
American Psychological Association (APA)
المسعودي، عبير بنت محمد والمزروعي، هيا بنت محمد. 2014. فاعلية المحاكاة الحاسوبية وفق الاستقصاء في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-967598
Modern Language Association (MLA)
المسعودي، عبير بنت محمد والمزروعي، هيا بنت محمد. فاعلية المحاكاة الحاسوبية وفق الاستقصاء في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. 1 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-967598
American Medical Association (AMA)
المسعودي، عبير بنت محمد والمزروعي، هيا بنت محمد. فاعلية المحاكاة الحاسوبية وفق الاستقصاء في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-967598
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-967598
