مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمركز التأهيل الشامل بنجران
Other Title(s)
The problems of classroom management facing the teachers of students with special needs in the comprehensive rehabilitation center in Najran
Joint Authors
علي، حنان إبراهيم محمد
البشاتوة، ريما حسين عطاوي
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 3, Issue 26 (30 Nov. 2019), pp.56-73, 18 p.
Publisher
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract EN
This study aims to explore the problems of classroom management facing the teachers of students with special needs in the Comprehensive Rehabilitation Center in Najran.
The data were collected from number of (30) specialized teachers in the same Center.
For data collection, questionnaire was developed by the researchers and the SPSS program was used for data analysis.
Analysis of the study revealed that there were statistically significant differences for the benefit of the (B.
A) Holders.
Statistically significant differences were also shown in the variable of experience for the benefit of those who have been teaching for more than 6 years.
The result also shown that that there were statistically significant differences for the variable of training to the benefit of those who attended (6) training courses or more.
In the light of the results, a set of recommendations and proposals were presented to solve the problems and face their effects.
American Psychological Association (APA)
علي، حنان إبراهيم محمد والبشاتوة، ريما حسين عطاوي. 2019. مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمركز التأهيل الشامل بنجران. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 26، ص ص. 56-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968998
Modern Language Association (MLA)
علي، حنان إبراهيم محمد والبشاتوة، ريما حسين عطاوي. مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمركز التأهيل الشامل بنجران. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 26 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 56-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968998
American Medical Association (AMA)
علي، حنان إبراهيم محمد والبشاتوة، ريما حسين عطاوي. مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمركز التأهيل الشامل بنجران. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 26، ص ص. 56-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968998
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 72-73
Record ID
BIM-968998