تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي
Other Title(s)
Identify the training needs during the service for psychological counselors in secondary schools in Benghazi
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 14 (30 Apr. 2020), pp.55-74, 20 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
The present study aims to identify the training needs during the service for psychological counselors in secondary schools in Benghazi and to know the differences in the training needs of psychological counselors, according to the variable of gender, scientific qualification and years of service.
The study population consisted of (63 counselors), the who provide psychological counseling in secondary schools in Benghazi to identify their training needs.
In order to achieve the objective of the study a questionnaire tool was constructed.
Results of the study counselors are in great need of training and that there are statistically significant differences in the training needs, according to gender.
qualification and service years.
American Psychological Association (APA)
الحاسي، إيناس المبروك. 2020. تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 14، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969631
Modern Language Association (MLA)
الحاسي، إيناس المبروك. تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 14 (نيسان 2020)، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969631
American Medical Association (AMA)
الحاسي، إيناس المبروك. تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 14، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969631
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 74
Record ID
BIM-969631