أثر استخدام مستويات الدعم (الموجزة - التفصيلية) في التعلم الإلكتروني المنتشر على تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Source
المجلة العلمية لكلية التربية النوعية
Issue
Vol. 2018, Issue 13 (31 Jan. 2018)
Publisher
Menofia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
American Psychological Association (APA)
2018. أثر استخدام مستويات الدعم (الموجزة - التفصيلية) في التعلم الإلكتروني المنتشر على تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية،مج. 2018، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971166
Modern Language Association (MLA)
أثر استخدام مستويات الدعم (الموجزة - التفصيلية) في التعلم الإلكتروني المنتشر على تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية ع. 13 (كانون الثاني 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971166
American Medical Association (AMA)
أثر استخدام مستويات الدعم (الموجزة - التفصيلية) في التعلم الإلكتروني المنتشر على تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971166
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-971166
