أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 214 (30 Sep. 2015)
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2015-09-30
Country of Publication
Iraq
American Psychological Association (APA)
السندي، ناز بدرخان عبد الله. 2015. أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971764
Modern Language Association (MLA)
السندي، ناز بدرخان عبد الله. أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 214 (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971764
American Medical Association (AMA)
السندي، ناز بدرخان عبد الله. أثر استراتيجية الفهم في تحصيل مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و تفضيلهن المعرفي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2، ع. 214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971764
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-971764