توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 1 (30 Sep. 2018), pp.204-240, 37 p.
Publisher
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جمال محمد كامل. 2018. توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة،مج. 30، ع. 1، ص ص. 204-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971886
Modern Language Association (MLA)
جمال محمد كامل. توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة مج. 30، ع. 1 (أيلول 2018)، ص ص. 204-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971886
American Medical Association (AMA)
جمال محمد كامل. توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة. 2018. مج. 30، ع. 1، ص ص. 204-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971886
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-971886
