فاعلية نمطي التعلم المقلوب (الفردي، التشاركي) المعتمد على الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني ببيئة الحوسبة السحابية لدى طلاب كلية التربية بجامعة حائل
Author
Source
Issue
Vol. 28, Issue 4، ج. 2 (31 Oct. 2018)
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد. 2018. فاعلية نمطي التعلم المقلوب (الفردي، التشاركي) المعتمد على الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني ببيئة الحوسبة السحابية لدى طلاب كلية التربية بجامعة حائل. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 4، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971903
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد. فاعلية نمطي التعلم المقلوب (الفردي، التشاركي) المعتمد على الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني ببيئة الحوسبة السحابية لدى طلاب كلية التربية بجامعة حائل. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 4، ج. 2 (تشرين الأول 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971903
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد. فاعلية نمطي التعلم المقلوب (الفردي، التشاركي) المعتمد على الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني ببيئة الحوسبة السحابية لدى طلاب كلية التربية بجامعة حائل. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 4، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971903
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-971903
