أثر برنامج تدريبي في التخطيط للتعليم وفق مدخل العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تنمية القيمة العلمية للعلوم و الرياضيات لدى المعلمين و معتقداتهم حول المدخل
Other Title(s)
The effect of training program in teaching planning according STEM in developing the scientific value of Science and mathematics and beliefs about STEM with the teachers
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 9، ج. 3 (31 Jul. 2018), pp.6-51, 46 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
يوسف، ناصر حلمي علي. 2018. أثر برنامج تدريبي في التخطيط للتعليم وفق مدخل العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تنمية القيمة العلمية للعلوم و الرياضيات لدى المعلمين و معتقداتهم حول المدخل. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 9، ج. 3، ص ص. 6-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972406
Modern Language Association (MLA)
يوسف، ناصر حلمي علي. أثر برنامج تدريبي في التخطيط للتعليم وفق مدخل العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تنمية القيمة العلمية للعلوم و الرياضيات لدى المعلمين و معتقداتهم حول المدخل. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 9، ج. 3 (تموز 2018)، ص ص. 6-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972406
American Medical Association (AMA)
يوسف، ناصر حلمي علي. أثر برنامج تدريبي في التخطيط للتعليم وفق مدخل العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تنمية القيمة العلمية للعلوم و الرياضيات لدى المعلمين و معتقداتهم حول المدخل. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 9، ج. 3، ص ص. 6-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972406
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-972406
