تقدير معلمات أنموذج الانحدار الخطي المتعدد في ظل وجود مشكلة التعدد الخطي

Other Title(s)

Parameters estimation of the multiple linear regression model under multicollinearity problem

Joint Authors

السباح، شروق عبد الرضا سعيد
الكفيشي، سارة ماجد حسين

Source

مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية

Issue

Vol. 12, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.1-28, 28 p.

Publisher

University of Babylon College of Administration and Economics

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

28

Main Subjects

Business Administration
Economy and Commerce

Topics

Abstract AR

للتوصل الى أنموذج له تنبؤات دقيقة، لا بد من البحث عن الطريقة التي تقوم بمهمة اختيار المتغيرات الأكثر أهمية لتضمينها في الأنموذج و خاصة عندما تكون البيانات تحت الدراسة تعاني من مشكلة التعدد الخطي، و لوجود كثير من الظواهر في حياتنا اليومية و خاصة الاجتماعية تعاني من هذه المشكلة، يهدف البحث للمقارنة بين طرائق تقدير معلمات أنموذج الانحدار الخطي و هي (طريقة المربعات الصغرى، انحدار الحرف البيزي الغير متحيز، و انموذج انحدار لاسو) و قد تم اعتماد متوسط مربعات الخطأ MSE و القيمة الاحتمالية P-Value كمعايير للمقارنة، تم سحب عينة عشوائية مؤلفة من (100) مفردة تخص خصوبة المرأة لدراسة العوامل المؤثرة على عدد الأطفال المولودين (متغير الاستجابة)، وعدة متغيرات مستقلة هي (عمر المراة، العمر عند الزواج، التحصيل الدراسي للمرأة، التحصيل الدراسي للزوج، وزن المرأة، استخدام المرأة لوسائل منع الحمل، تدخين المرأة، عمر الزوج، مهنة الزوج، فترة الزواج، عدد الأطفال المتوفين، عدد ساعات ممارسة الرياضة في الأسبوع، اصابة المرأة بأمراض الغدة الدرقية، عدد ساعات نوم المرأة في اليوم، تناول الأدوية من قبل المرأة، مدة الرضاعة الطبيعية، مهنة الام)، و كانت البيانات تعاني من مشكلة تعدد خطي، و تم التوصل إلى أن طريقة انحدار لاسو أفضل من طريقة المربعات الصغرى و طريقة انحدار الحرف البيزية الغير متحيزة لامتلاكها اقل متوسط مربعات خطأ.

Abstract EN

In order to get at a model that leads to accurate predictions, it is necessary to search for the method of selecting the most important variables to be included in the model, especially when the data under study suffer from the problem of Co-Linearity, and the presence of many phenomena in our daily life, The main objective in this paper to compare among the methods of estimate unbiase parameters of the regression model, OLS, Unbiase Ridge Regression and Lasso Regression and we consider MSE and P-Value as measures of comparison, a random sample of 100 women's fertility was withdrawn to study the factors affecting the number of children born as dependent variable and many independent random variables is (woman age, the age at married, graduate of woman, graduate of husband, women's weight, women's use of contraception, women's smoking, Age of Husband, job of husband, Marriage Period, Number of Dead Children, Hours of Exercise per Week, hours of female sleep per day, women taking drugs, duration of breast feeding, mother's job), data were suffering from a linear multiplicity problem, It was found that the Lasso regression method has the best estimation methods for owning the MSE, followed by the method of the unbiased ridge

American Psychological Association (APA)

السباح، شروق عبد الرضا سعيد والكفيشي، سارة ماجد حسين. 2020. تقدير معلمات أنموذج الانحدار الخطي المتعدد في ظل وجود مشكلة التعدد الخطي. مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973132

Modern Language Association (MLA)

السباح، شروق عبد الرضا سعيد والكفيشي، سارة ماجد حسين. تقدير معلمات أنموذج الانحدار الخطي المتعدد في ظل وجود مشكلة التعدد الخطي. مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية مج. 12، ع. 1 (2020)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973132

American Medical Association (AMA)

السباح، شروق عبد الرضا سعيد والكفيشي، سارة ماجد حسين. تقدير معلمات أنموذج الانحدار الخطي المتعدد في ظل وجود مشكلة التعدد الخطي. مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973132

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26-28

Record ID

BIM-973132