الحساسية الانفعالية السلبية لدى الطالبات المتفوقات في كلية التربية للعلوم الإنسانية
Other Title(s)
Negative emotional sensitivity in top female students at the college of education for human sciences
Author
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 44, Issue 4ب (31 Dec. 2019), pp.169-179, 11 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Psychology
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى الكشف عن مستوى الحساسية الانفعالية السلبية لدى الطالبات المتفوقات في كليه التربية للعلوم الإنسانية.
و التعرف في ما إذا كانت هناك فروق ذات دلاله إحصائية وفقا لمتغير المرحلة الدراسية (ثانية، ثالثة) و لغرض تحقيق أهداف البحث تبنت الباحثة مقياس (حمزه، 2014).
وقد توصل البحث إلى : 1) أن مستوى الحساسية الانفعالية لدى الطالبات المتفوقات أعلى من المتوسط.
2) وجود فروق ذات دلاله إحصائية تعزى لمتغير المرحلة الدراسية و لصالح المرحلة الثانية.
Abstract EN
The research aims at identifying the level of negative emotional sensitivity in top female students at the College of Education for Human Sciences and revealing whether or not there are statistically significant differences in terms of academic leve variable The following conclusions have been arrived at : 1- Negative emotional sensitivity in top female students is higher than average.
2- There are statistically significant differences according to academic level in favour of second level.
American Psychological Association (APA)
عفيفة طه ياسين. 2019. الحساسية الانفعالية السلبية لدى الطالبات المتفوقات في كلية التربية للعلوم الإنسانية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4ب، ص ص. 169-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974064
Modern Language Association (MLA)
عفيفة طه ياسين. الحساسية الانفعالية السلبية لدى الطالبات المتفوقات في كلية التربية للعلوم الإنسانية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4ب (2019)، ص ص. 169-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974064
American Medical Association (AMA)
عفيفة طه ياسين. الحساسية الانفعالية السلبية لدى الطالبات المتفوقات في كلية التربية للعلوم الإنسانية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 4ب، ص ص. 169-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974064
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 178-179
Record ID
BIM-974064