قياس الإخفاق المعرفي لدى طالبات الدراسة الإعدادية

Other Title(s)

Measurement cognitive failure among female students in preparatory stage

Joint Authors

المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم
دعدوش، ذكريات كاظم

Source

مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 44, Issue 4د (31 Dec. 2019), pp.366-377, 12 p.

Publisher

University of Basrah College of Education for Human Sciences

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

12

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلى ما يأتي : قياس الإخفاق المعرفي للكشف عن مستوى الإخفاق المعرفي لدى طالبات الدراسة الإعدادية تحدد البحث الحالي بطالبات المرحلة الإعدادية للعام الدراسي 2018 -2019 و شملت عينة البحث (579) طالبة من طالبات الدراسة الإعدادية أظهرت نتائج البحث لا يوجد فرق دال إحصائيا في مستوى الإخفاق المعرفي لدى طالبات الدراسة الإعدادية إذ بلغ الوسط الحسابي (77، 27) و الانحراف المعياري(8، 23 ) و القيمة التائية المحسوبة (8، 02) وهي اكبر من القيمة التائية الجدولية البالغة (1، 96) بدرجة حرية (578) عند مستوى دلالة (0، 05) و بمقارنة الوسط الحسابي بالوسط الفرضي البالغ (80) للمقياس تبين أن الوسط الحسابي اقل من الوسط الفرضي للمقياس و هذا يدل على ان ليس لجميع إفراد العينة إخفاق معرفي.

Abstract EN

The present research aims at : 1.

Modifying the level of cognitive failure to identify the level of cognitive failure among female students in the preparatory stage.

The research sample is composed of( 579) female students in the preparatory stage, The mean (77.

27), the standard deviation (8.

23) and the calculated T value (8.

02) are greater than the tabular T value of (1.

96) with a degree of freedom (578) at the level of significance (0.

05).

Arithmetic mean of the hypothetical mean (80) of the scale shows that the arithmetic mean is less than the hypothetical mean of the scale and this indicates that not all members of the sample knowledge failure.

American Psychological Association (APA)

دعدوش، ذكريات كاظم والمنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم. 2019. قياس الإخفاق المعرفي لدى طالبات الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4د، ص ص. 366-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974117

Modern Language Association (MLA)

دعدوش، ذكريات كاظم والمنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم. قياس الإخفاق المعرفي لدى طالبات الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4د (كانون الأول 2019)، ص ص. 366-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974117

American Medical Association (AMA)

دعدوش، ذكريات كاظم والمنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم. قياس الإخفاق المعرفي لدى طالبات الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 4د، ص ص. 366-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974117

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 376-377

Record ID

BIM-974117