![](/images/graphics-bg.png)
بناء أداة لقياس الدافعية المهنية لدى المرشدين التربويين
Other Title(s)
Build a tool to measure professional motivation educational counselors
Joint Authors
عياد إسماعيل صالح
صلاح مهدي جار الله
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 44, Issue 4ه (31 Dec. 2019), pp.408-445, 38 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
38
Main Subjects
Business Administration
Psychology
Topics
Abstract AR
يشكل الدافع بجميع أنواعه (السلوكية، و الإنجاز، و المعرفي، و المهني) القوة المحفزة لإنجاز مهمة في الاتجاه الذي تم تعيينه به بطريقة يمكن ملاحظة تأثيرها على النتائج بوضوح.
يحاول البحث الحالي تسليط الضوء على الدافعية لدى المرشدين التربويين في محافظة البصرة للعام الدراسي 2018-2019.
بعد التحقق من صلاحية الأداة، تم تطبيقها على عينة البحث النهائية التي تضمنت (200) مرشدا تعليميا من الذكور و الإناث في مديرية محافظة البصرة.
و استخدم اختبار T لعينة و مجتمع، و للعينات المنفصلة مع معامل Pearson كأدوات إحصائية لتحقيق أهداف البحث.
Abstract EN
Motivation in all its types (behavioural, achievement, cognitive, and professional) constitutes the stimulating power to accomplish a task in the direction it is assigned in a way that its influence on results can be clearly noticed.
.
To achieve the research aims the researcher has constructed both research tools; a scale of professional motivation (after Hinesburg's model) and a scale of professional Formation structure (after Super's model) and has checked their psychometric characteristics including validity, reliability, and discrimination.
After checking validity of the two tools (scales), they were applied to the final research sample which included (200) male and female educational guides in the directorate of Basrah governorate.
And a T-test for a sample and community, and for separate samples were used together with Pearson coefficient as statistical tools to achieve research aims.
In light of statistical analysis, results show that there are statistically significant differences in professional motivation and professional Formation structure among the research sample in general and in terms of the research variables in particular.
The research ends up with a number of suggestions and recommendations based on the research results and variables.
American Psychological Association (APA)
صلاح مهدي جار الله وعياد إسماعيل صالح. 2019. بناء أداة لقياس الدافعية المهنية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4ه، ص ص. 408-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974139
Modern Language Association (MLA)
صلاح مهدي جار الله وعياد إسماعيل صالح. بناء أداة لقياس الدافعية المهنية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4ه (كانون الأول 2019)، ص ص. 408-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974139
American Medical Association (AMA)
صلاح مهدي جار الله وعياد إسماعيل صالح. بناء أداة لقياس الدافعية المهنية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 4ه، ص ص. 408-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974139
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 443-445
Record ID
BIM-974139