واقع المعرفة البيداغوجية عند معلمي الرياضيات للصف التاسع الأساسي المتعلقة بوحدة تحليل المقادير الجبرية
Other Title(s)
The reality of the pedagogical knowledge among teachers of mathematics of the ninth grade related to the analysis of algebraic expressions
Joint Authors
جبر، شاكر محمد شاكر
موسى، عدنان محمود عياد
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 11, Issue 29 (31 Dec. 2019), pp.44-55, 12 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed at investigating the reality and level of the pedagogical knowledge among teachers of mathematics of the ninth grade related to the analysis of algebraic expressions, in addition to classifying the level of knowledge into excellent, good, and requires reinforcement.
The sample of the study consisted of seven teachers.
The tool of the study was a form for attending the class (note card) , in order to explore the pedagogical knowledge among the teachers regarding the analysis of algebraic expressions.
The researchers have also used an open exam to explore the pedagogical knowledge that should be mastered by the teachers.
The research revealed a general low level of knowledge among teachers.
The results have also shown a general weakness in the performance inside the classroom among the teachers.
The knowledge of the teachers was classified into two categories: Six teachers needed reinforcement and one teacher had a good level of knowledge.
The study recommended concentrating more on training math’s teachers scientifically and pedagogically while majoring at the university.
In addition, the study stressed on the importance of developing the teachers’ performance while in the classroom.
American Psychological Association (APA)
موسى، عدنان محمود عياد وجبر، شاكر محمد شاكر. 2019. واقع المعرفة البيداغوجية عند معلمي الرياضيات للصف التاسع الأساسي المتعلقة بوحدة تحليل المقادير الجبرية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 29، ص ص. 44-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974401
Modern Language Association (MLA)
موسى، عدنان محمود عياد وجبر، شاكر محمد شاكر. واقع المعرفة البيداغوجية عند معلمي الرياضيات للصف التاسع الأساسي المتعلقة بوحدة تحليل المقادير الجبرية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 29 (كانون الأول 2019)، ص ص. 44-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974401
American Medical Association (AMA)
موسى، عدنان محمود عياد وجبر، شاكر محمد شاكر. واقع المعرفة البيداغوجية عند معلمي الرياضيات للصف التاسع الأساسي المتعلقة بوحدة تحليل المقادير الجبرية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 11، ع. 29، ص ص. 44-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974401
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 53-55
Record ID
BIM-974401