درجة تحقيق مقررات منهاج المرحلة الأساسية الاولى الجديدة بعض المواصفات المعيارية لتطوير المناهج من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية الأساسية في محافظة جنين
Other Title(s)
The degree that new textbooks in the basic stage fulfill some standards of curriculum development from the point of view of basic stage teachers in Jenin governorate schools
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 11, Issue 29 (31 Dec. 2019), pp.160-175, 16 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study is aimed to know the degree that new textbooks in the basic stage fulfill some standards of curriculum development from the point of view of the basic stage teachers in Jenin Governorate schools.
The study adopted the descriptive analytical method.
The researcher build a questionnaire which consisted of 50 criteria, implemented on a sample of 197 teachers.
The results showed that: - The textbooks fulfill the standards of curriculum development at the level of the (tool, goals and activities) domains in large degree, with averages 3.
44, 3.
68, 3.
65 respectively, while it came in a medium degree at the level of content and evaluation domains, with average 3.
24, 3.
17 respectively;- There were a statistically significant differences in the responses of the study sample at the level of the tool due to sex variable in favor of females, and due to experience years variable in favor of teachers who have experience 5- 10 years and more than 10 year; and,- There were statistically significant differences due to the variable of specialization which came in favor of teachers from other Specializations In the light of these results, the researcher presented a set of recommendations to teachers, officials in the Ministry of Education and researchers.
American Psychological Association (APA)
نضال فايز عبد الغفور. 2019. درجة تحقيق مقررات منهاج المرحلة الأساسية الاولى الجديدة بعض المواصفات المعيارية لتطوير المناهج من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية الأساسية في محافظة جنين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 29، ص ص. 160-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974409
Modern Language Association (MLA)
نضال فايز عبد الغفور. درجة تحقيق مقررات منهاج المرحلة الأساسية الاولى الجديدة بعض المواصفات المعيارية لتطوير المناهج من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية الأساسية في محافظة جنين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 29 (كانون الأول 2019)، ص ص. 160-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974409
American Medical Association (AMA)
نضال فايز عبد الغفور. درجة تحقيق مقررات منهاج المرحلة الأساسية الاولى الجديدة بعض المواصفات المعيارية لتطوير المناهج من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية الأساسية في محافظة جنين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 11، ع. 29، ص ص. 160-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974409
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 174-175
Record ID
BIM-974409