درجة ممارسة طلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة و انطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

مرزوك، الحارث شاكر عبد
عبود، علي موحان

Source

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 4, Issue 15 (31 May. 2020), pp.109-144, 36 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2020-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

36

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The study aims at Measuring the degree of the practice of contemporary technological means among students of geographical departments in colleges of education , Knowing the significance of the difference in the degree of the practice of students of geographic departments in colleges of education for contemporary technological means according to the gender variable (male and female), Knowing the significance of the difference in the degree of practice Students of geography departments in colleges of education for contemporary technological means, according to the stage of study (first - second - third - fourth), the results of the study revealed a higher degree of contemporary technological communication practice for male students than for female students.

American Psychological Association (APA)

عبود، علي موحان ومرزوك، الحارث شاكر عبد. 2020. درجة ممارسة طلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة و انطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 15، ص ص. 109-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974960

Modern Language Association (MLA)

عبود، علي موحان ومرزوك، الحارث شاكر عبد. درجة ممارسة طلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة و انطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 15 (أيار 2020)، ص ص. 109-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974960

American Medical Association (AMA)

عبود، علي موحان ومرزوك، الحارث شاكر عبد. درجة ممارسة طلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة و انطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 15، ص ص. 109-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974960

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 142-144

Record ID

BIM-974960