تعليمية اللغة العربية بين التعليم التقليدي و التعليم الإلكتروني
Other Title(s)
Arabic language between traditional and E-learning
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (s) (02 Mar. 2020), pp.335-355, 21 p.
Publisher
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية
Publication Date
2020-03-02
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
في ظل الطفرة التكنولوجية بات التعلم الإلكتروني منافسا قويا للمناهج التعليمية التقليدية الأمر الذي يشجع المتعلم على التحصيل العلمي السريع بالإضافة إلى السرعة و السهولة في تلقي المعارف التعليمية و مرونة التطبيق علما أن العديد من الكتب الإلكترونية حققت تميزا في تناول العديد من موضوعات تعليمية بطرائق مختصرة و مفيدة للمتعلمين غير أن التعليم الالكتروني يضعف لغة الحوار مع المتعلم و بالذات تأثيره الكبير على اللغة العربية تلقيا و إنتاجا في الجانب التفاعلي مما يدعو إلى وضع برنامج حاسوبي مناسب ينمي حاجات معلمي العربية و متعلميها لتقديم محتوى تعليمي فصيح كمدخلات للتعلم و تطوير اللغة العربية في التعليم الإلكتروني ( منطقة العمليات) للارتقاء بتعليمية اللغة و مخرجات التعلم
Abstract EN
In light of the technological boom, e-learning has become a strong competitor to traditional educational curricula, that encourages the learner to rapid educational achievement in addition to the rapidity and facility of receiving educational knowledge and flexible application.
Note that many e-books have achieved excellence in dealing with many educational topics in short ways and useful to learners.
However, e-learning weakens the spoken of the learner particularly its great impact on the Arabic language received and produced in the interactive aspect.
it is imperative to develop an appropriate computer program that develops the needs of Arabic teachers and learners to provide eloquent educational content as inputs for learning, and the development of the Arabic language in e-learning (area of operations) to improve the teaching of language and learning outcomes.
American Psychological Association (APA)
نايلي دواودة، حمزة. 2020. تعليمية اللغة العربية بين التعليم التقليدي و التعليم الإلكتروني. العربية،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 335-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977871
Modern Language Association (MLA)
نايلي دواودة، حمزة. تعليمية اللغة العربية بين التعليم التقليدي و التعليم الإلكتروني. العربية مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2020)، ص ص. 335-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977871
American Medical Association (AMA)
نايلي دواودة، حمزة. تعليمية اللغة العربية بين التعليم التقليدي و التعليم الإلكتروني. العربية. 2020. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 335-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977871
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 353-354
Record ID
BIM-977871