Using Posters to improve the learning of English as a second Language to the University of Technology's students
Other Title(s)
استخدام البوسترات لتحسين تعلم اللغة الانكليزية لغة اجنبية لطلبة الجامعة التكنولوجية
Author
Source
al-Mustansiriya Journal of Arts
Issue
Vol. 44, Issue 89، ج. 2 (31 Mar. 2020), pp.172-185, 14 p.
Publisher
Al-Mustansiriyah University College Of Arts
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Teaching
- Languages
- English language
- Bulletin boards
Abstract AR
يهدف هذه البحث إلى استكشاف ما إذا كان استخدام البوسترات يسهل تعلم اللغة الإنكليزية.
أجريت الدراسة مع طلاب المرحلة الأولى في قسم الإنتاج و المعادن في الجامعة التكنولوجية للعام الدراسي 2017-2018.
كان هناك 64 طالب و مجموعتين (التجريبة و الضابطة).
تم اجراء اختبار قبلي و اختبار بعدي للمجموعتين وتم جمع النتائج و تحليلها من اجل معرفة مدى فعالية استخدام البوسترات في تدريس اللغة.
لذلك فان هذا البحث هو نظرة معمقة لمعلمي اللغة لاستخدام البوسترات في تسهيل تدريس المهارات اللغوية للطلاب.
و لقد اظهرت نتائج الدراسة ان استخدام البوسترات سوف يساعد مدرسي اللغة على تدريس مهارات اللغة بصورة افضل و معرفة فعالية استخدام البوسترات في داخل الصف الدراسي.
Abstract EN
This paper aims to explore whether the use of poster presentations facilitates learning English as a second language.
The study was conducted with first year undergraduate students of Production and Metallurgy Department at the University of Technology in 2017-2018 academic year.
There were 64 students and two groups (experiential and control).
A pre and post-test was done to them and results were collected and analyzed in order to know the effectiveness of using posters in teaching the English language.
So this paper will give an insight to the language teachers of using posters to facilitate teaching language skills to the students.
The findings of the study shows that using posters will help the language teachers to teach language skills better and show the effectiveness of using it in the classroom.
American Psychological Association (APA)
Abd, Ban Kazim. 2020. Using Posters to improve the learning of English as a second Language to the University of Technology's students. al-Mustansiriya Journal of Arts،Vol. 44, no. 89، ج. 2, pp.172-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978823
Modern Language Association (MLA)
Abd, Ban Kazim. Using Posters to improve the learning of English as a second Language to the University of Technology's students. al-Mustansiriya Journal of Arts Vol. 44, no. 89, p. 2 (Mar. 2020), pp.172-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978823
American Medical Association (AMA)
Abd, Ban Kazim. Using Posters to improve the learning of English as a second Language to the University of Technology's students. al-Mustansiriya Journal of Arts. 2020. Vol. 44, no. 89، ج. 2, pp.172-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978823
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes appendices : p. 180-184
Record ID
BIM-978823