الفعاليات الإيجابيات للتكنولوجيا الحديثة و التقنيات المساندة في مجال العاديين و المعاقين
Author
Source
المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة
Issue
Vol. 4, Issue 11 (30 Apr. 2020), pp.201-224, 24 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن استخدام و التكنولوجيا و التقنيات الحديثة في التعليم وتوظيفها بشكل يجعلها جزء أساسيا في عملية التعليم وليست مجرد إضافة و الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة-مثلهم مثل الطلاب العاديين-جزء من هذه المنظومة المستهدفة بتطويع وتوظيف التقنيات التعليمية في تربيتهم.
فاستخدامها يمكن أن يعزز اكتساب الطالب المهارات و المعارف و المحتوى عندما تكون مصممة تصميما جيدا و تدار بشكل جيد و التعلم هو هدف المعلم في نهاية المطاف لمساعدة الطلاب-عاديين و معاقين معا- على تطوير المهارات و المعرفة التي يمكن استخدامها في حياتهم الواقعية كما أن استخدامها يفيد في تحسين الممارسات التعليمية التي تقدم لجميع الطلاب و تساعد المختصين على تطوير نهج أكثر فعالية لتعليم الأطفال ذوى الإعاقات الحسية و الصعوبات التعليمية من خلال ما تقدمه الأجهزة و البرمجيات من وسائل بسيطة و لكنها قوية لدعم احتياجات المتعلمين المتنوعة سواء في الفصول الدراسية أو في المنزل أو في أماكن العمل مستقبلا.
Abstract EN
The use of modern technology and technologies in education and their employment in a way that makes them an essential part of the education process, and not merely an addition, and students with special needs - just like ordinary students - are part of this system aimed at adapting and employing educational techniques in their education.
Using them can enhance student acquisition of skills, knowledge and content when they are well designed and well managed, and learning is the ultimate goal of the teacher to help students - ordinary and disabled together - to develop skills and knowledge that can be used in their real life, and that their use is useful for improving Educational practices that are offered to all students, It helps professionals to develop a more effective approach to educating children with sensory disabilities and educational difficulties, through the simple but powerful means provided by hardware and software to support the diverse needs of learners, whether in the classroom, at home, or in the future workplace
American Psychological Association (APA)
شقير، زينب محمود. 2020. الفعاليات الإيجابيات للتكنولوجيا الحديثة و التقنيات المساندة في مجال العاديين و المعاقين. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 4، ع. 11، ص ص. 201-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980268
Modern Language Association (MLA)
شقير، زينب محمود. الفعاليات الإيجابيات للتكنولوجيا الحديثة و التقنيات المساندة في مجال العاديين و المعاقين. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة مج. 4، ع. 11 (نيسان 2020)، ص ص. 201-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980268
American Medical Association (AMA)
شقير، زينب محمود. الفعاليات الإيجابيات للتكنولوجيا الحديثة و التقنيات المساندة في مجال العاديين و المعاقين. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2020. مج. 4، ع. 11، ص ص. 201-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980268
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 221-224
Record ID
BIM-980268