واقع الشراكة بين مؤسسات التعليم المهني و التقني و القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب القطاع الخاص
Other Title(s)
The reality of the partnership between vocational and technical education institutions and the private sector from the viewpoint of private sector owners
Author
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 4, Issue 15 (31 Oct. 2020), pp.399-420, 22 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Economy and Commerce
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة واقع الشراكة بين مؤسسات التعليم المهني و التقني و القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب القطاع الخاص و علاقته ببعض المتغيرات محافظة اربد للعام 2018 / 2019 تم اختيار عينة عشوائية بلغت (343) صاحب عمل.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء مقياس الشراكة و المكون من (20) فقرة و بعد التأكد من صدقه و ثباته تم تطبيقه على أفراد العينة.
وقد أظهرت النتائج أن مستوى الشراكة كان متدنيا كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير المؤهل العلمي و لصالح بكالوريوس فأعلى في حين لم تظهر فروق دالة احصائيا تعزى لمتغير الخبرة في العمل وفي ضوء تلك النتائج تم الخروج بمجموعة من التوصيات من أبرزها ضرورة اشراك أصحاب العمل في البرامج التدريبة لخريجي التعليم المهني و التقني من اجل الوصول إلى مخرجات تعليمية تنسجم مع تطلعات سوق العمل الأردني.
Abstract EN
This study aims to investigates the reality of partnership between vocational and technical education institutions and the private sector from the point of view of private sector owners and its relationship with some variables Irbid Governorate for the year 2018/2019 random sample was selected (343) employers.
To achieve the objectives of the study was built partnership measure consisting of (20) paragraphs and after confirming the validity and stability was applied to the members of the sample.
The results showed that the level of partnership was low, and the results showed that there were statistically significant differences for the qualification variable for the benefit of Bachelor and above, while no significant differences were found due to the variable of work experience, and in the light of those results came out a set of recommendations, most notably the need to involve Employers in training programs for graduates of vocational and technical education in order to reach educational outcomes consistent with the aspirations of the Jordanian labor market.
American Psychological Association (APA)
عبابنة، إبراهيم قاسم محمد. 2020. واقع الشراكة بين مؤسسات التعليم المهني و التقني و القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب القطاع الخاص. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 15، ص ص. 399-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980317
Modern Language Association (MLA)
عبابنة، إبراهيم قاسم محمد. واقع الشراكة بين مؤسسات التعليم المهني و التقني و القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب القطاع الخاص. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 399-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980317
American Medical Association (AMA)
عبابنة، إبراهيم قاسم محمد. واقع الشراكة بين مؤسسات التعليم المهني و التقني و القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب القطاع الخاص. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 15، ص ص. 399-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980317
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 417-419
Record ID
BIM-980317