القصة المبسطة و دورها في تعليم اللغة العربية للأطفال الناطقين بغير العربية
Author
Source
مجلة الناطقين بغير اللغة العربية
Issue
Vol. 3, Issue 5 (30 Apr. 2020), pp.63-90, 28 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الورقة إلى معرفه الطرق المبسطة لتعليم اللغة العربية للأطفال الناطقين بغير العربية فالقصة تعد استراتيجية قديمة من استراتيجيات تدريس اللغات و من الممكن الاستفادة بها في تدريس اللغة العربية.
فالقصة مصدر امتاع للصغير و الكبير على السواء و إن اختلفت درجاتها من الخيال إلى الواقعية و من التصريح إلى الرمز و من السهولة إلى الصعوبة و من البساطة إلى التعقيد إلى غير ذلك مما يتناسب و مراحل النمو التي يجريها الإنسان.
و القصة آداه تربوية فعالة تبدو أهميتها في غرس قيمة تربوية مطلوبة أو في تأجيل مبدأ ضروري أو في زيادة الثروة اللغوية أو في تنمية التذوق الأدبي طبقا لقدرات المتعلم أو في اشباع كثير من الحاجات.
و لكى نستهل الكلام من توظيف القصة لابد من تعريفها بوضوح و تحديد مفهومها ففي القرآن الكريم في قوله تعالى " فارتدا على اثارهما قصصا "أى تتبع أثره و استقصاه.
American Psychological Association (APA)
أحمد، خالد أحمد محمود. 2020. القصة المبسطة و دورها في تعليم اللغة العربية للأطفال الناطقين بغير العربية. مجلة الناطقين بغير اللغة العربية،مج. 3، ع. 5، ص ص. 63-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980469
Modern Language Association (MLA)
أحمد، خالد أحمد محمود. القصة المبسطة و دورها في تعليم اللغة العربية للأطفال الناطقين بغير العربية. مجلة الناطقين بغير اللغة العربية مج. 3، ع. 5 (نيسان 2020)، ص ص. 63-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980469
American Medical Association (AMA)
أحمد، خالد أحمد محمود. القصة المبسطة و دورها في تعليم اللغة العربية للأطفال الناطقين بغير العربية. مجلة الناطقين بغير اللغة العربية. 2020. مج. 3، ع. 5، ص ص. 63-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980469
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-980469
