معوقات تطبيق التفكير الإبداعي في البيئة التعليمية لطلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية السلط من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية
Other Title(s)
Obstacles facing creative thinking implementation in the learning environment of the ninth basic grade students in as-Salt directorate of education from the perspective of the Islamic
Joint Authors
أبو لطيفة، شادي فخري
الصلاحين، عبد الكريم محمود السلام
الحناوي، جمال سعد
Source
Issue
Vol. 13, Issue 1 (29 Feb. 2020), pp.35-63, 29 p.
Publisher
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى: الكشف عن معوقات تطبيق التفكير الإبداعي في البيئة التعليمية لطلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية السلط من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و لتحقيق هدف الدراسة قام الباحثون ببناء أداة الدراسة (استبانة) وتم تقسيمها إلى خمسة مجالات (كتاب التربية الإسلامية المعلم الإدارة المدرسية المتعلم البيئة التعليمية).
و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي و معلمات التربية الإسلامية الذين يدرسون الصف التاسع الاساسي في مديرية التربية و التعليم لمنطقة السلط و البالغ عددهم ( 92) معلما و معلمة وتم تطبيق الدراسة عليهم نظرا لإمكانية استيعابهم جميعا.
و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن فقرات المجال المتعلق بكتاب التربية الاسلامية جاءت بدرجة تقدير متوسطة حيث تراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (3.
40-2.
79) كما جاءت فقرات المجال المتعلق بالمعلم بدرجة متوسطة حيث تراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (3.
08 – 2.
77) وقد جاءت فقرات المجال المتعلق بالبيئة التعليمية بين درجة عالية و متوسطة حيث تراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (4.
43 – 3.
40).
Abstract EN
.The study aims at revealing the obstacles facing creative thinking implementation in the learning environment of the ninth basic grade students in As-Salt Directorate of Education from the perspective of the Islamic Education teachers.
And to achieve the study’s objective, the researchers designed a questionnaire divided into five fields; Islamic Education Textbook ,the teacher, school management, the learner and the learning environment .The population of the study which consisted of all the teachers of Islamic Education who teach the ninth grade students in As-Salt Directorate of Education was 92 male and female teachers .
The most significant results showed that the Islamic Education textbook’s field got a moderate degree field was in between moderate and high with means ranged from 3.40 to 4.43.
American Psychological Association (APA)
الصلاحين، عبد الكريم محمود السلام وأبو لطيفة، شادي فخري والحناوي، جمال سعد. 2020. معوقات تطبيق التفكير الإبداعي في البيئة التعليمية لطلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية السلط من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 35-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982061
Modern Language Association (MLA)
الصلاحين، عبد الكريم محمود السلام....[و آخرون]. معوقات تطبيق التفكير الإبداعي في البيئة التعليمية لطلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية السلط من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية. دراسات نفسية و تربوية مج. 13، ع. 1 (شباط 2020)، ص ص. 35-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982061
American Medical Association (AMA)
الصلاحين، عبد الكريم محمود السلام وأبو لطيفة، شادي فخري والحناوي، جمال سعد. معوقات تطبيق التفكير الإبداعي في البيئة التعليمية لطلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية السلط من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية. دراسات نفسية و تربوية. 2020. مج. 13، ع. 1، ص ص. 35-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982061
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 59-63
Record ID
BIM-982061
