واقع الالتزام التنظيمي في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية ببعض المؤسسات التعليمية بمدينة و رقلة

Abstract FRE

L'objectif De cette étude consiste à préciser le Niveau D'engagement Organisationnel Dans Un Certain D'établissements D'enseignement à Ouargla (Primaire, Moyen, Secondaire).

il appliquées à l'échantillon de l'étude celui-ci composé de (286) Enseignants ont été choisis d'une manière hasard; et pour parvenir le travail s'est appuyé sur la méthode L'approche Descriptive Analytique, S'est Basée Sur La Mesure De L'engagement Organisationnel Dans Ses Trois Dimensions Par Meyer, Allen Et Smith (1993), Après avoir confirmé les propriétés psychométrique des instruments de mesure, l'étude révèle les résultats suivants: Le Niveau D'engagement Organisationnel Dans Les Etablissements D'enseignement Était Moyenne, et il N'y avait pas Des Différences Statistiquement Significatives Dans Le Niveau D'engagement Organisationnel En Raison du sexe, il existe Des Différences Dans Le Niveau D'engagement Organisationnel En Raison Du D'expérience Professionnelle.