![](/images/graphics-bg.png)
دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على عينة من أفراد الجماعة التربوية بولايتي سعيدة و سيدي بلعباس
Other Title(s)
The role of student’s parents as a mechanism to reduce the phenomenon of cheating in the school environment : a field study on a sample of members of the educational community in Saida and Sidi Bel Abbes
Joint Authors
ورغي، سيد أحمد
ابن معاشو، مهاجي
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 12, Issue 2 (s) (31 Mar. 2020), pp.631-644, 14 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي من منظور أفراد الجماعة التربوية و قياس دلالة الفروق في دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي بين أفراد الجماعة التربوية التي قد تعزى لمنصب عملهم و لأقدميتهم المهنية وقد طبق البحث على عينة من أفراد الجماعة التربوية (مستشار تربية مشرف تربوي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الثانوي) عددهم (79) العاملين بالمدارس المتوسطة و الثانوية بولايتي (سعيدة وسيدي بلعباس) لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي الاستكشافي أما أداة الدراسة فتمثلت في الاستبيان فبعد اختبار الفرضيات إحصائيا جاءت نتائج الدراسة كما يلي: -هناك وجهة نظر معتدلة تجاه دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي.
- لا توجد فروق دالة إحصائيا في دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي بين أفراد الجماعة التربوية تعزى لمنصب عملهم.
- لا توجد فروق دالة إحصائيا في دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي بين أفراد الجماعة التربوية تعزى لأقدميتهم المهنية.
في ضوء الإطار النظري و نتائج الدراسة قدم الباحثان مجموعة من التوصيات
Abstract EN
The present study aimed to detect the role of parents of students as a mechanism to reduce the cheating phenomenon in the school environment from the perspective of the educational community members, and to measure the significance of differences in this role between the members of the educational group that may be attributed to their job and professional seniority.
The research was applied to a sample of members of the educational group (educational counselor, educational supervisor, professors and teachers) number (79) working in middle and secondary school in (Saida and Sidi Bel Abbes), to achieve the objectives of the study researchers used descriptive exploratory method and the questionnaire, after testing the hypotheses statistically the results of the study as follows: - There is a moderate view towards the role of parents of students as a mechanism to reduce the phenomenon of cheating in the school environment.
- There are no statistically significant differences in the role of parents of students as a mechanism to reduce the phenomenon of cheating in the school environment among between the educational group attributed to the position of their work, and due to their professional seniority.
In light of the theoretical framework and the results of the study, the researchers presented a set of recommendations.
American Psychological Association (APA)
ابن معاشو، مهاجي وورغي، سيد أحمد. 2020. دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على عينة من أفراد الجماعة التربوية بولايتي سعيدة و سيدي بلعباس. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 631-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982363
Modern Language Association (MLA)
ابن معاشو، مهاجي وورغي، سيد أحمد. دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على عينة من أفراد الجماعة التربوية بولايتي سعيدة و سيدي بلعباس. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 12، ع. 2 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 631-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982363
American Medical Association (AMA)
ابن معاشو، مهاجي وورغي، سيد أحمد. دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على عينة من أفراد الجماعة التربوية بولايتي سعيدة و سيدي بلعباس. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 631-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982363
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 643-644
Record ID
BIM-982363