![](/images/graphics-bg.png)
مستوى اكتساب تلاميذ القسم التحضيري لمهارات عمليات العلم الأساسية
Other Title(s)
Level of acquisition of basic science processes skills among preparatory class pupils
Joint Authors
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 12, Issue 2 (s) (31 Mar. 2020), pp.701-720, 20 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى اكتساب مهارات عمليات العلم الأساسية لدى أطفال القسم التحضيري وقد تم إجراء الدراسة على عينة مقدرة بـ 52 تلميذا من تلاميذ القسم التحضيري و باستخدام مقياس مهارات عمليات العلم الأساسية المعد من طرف الباحثة و باتباع المنهج الوصفي و استخدام المتوسط الحسابي الانحراف المعياري التكرارات النسب المئوية تم التوصل إلى: وجود مستوى متدني في نمو مهارات عمليات العلم الأساسية لدى أطفال القسم التحضيري.
حيث بلغت نسبة عدم اكتساب الأطفال لمهارات عمليات العلم الأساسية في الاختبار ككل%71.
15 من تلاميذ القسم التحضيري و بلغت نسبة عدم اكتساب المهارات الجزئية كما يلي: الملاحظة (82.
69 %) القياس ( 76.
92%) استخدام علاقات الزمان و المكان (75 %) استخدام الأرقام (73.
08 %) التصنيف (69.
23 %) التنبؤ (67.
31 %) الاتصال (65.
38 %) الاستنتاج (63.
46 %).
Abstract EN
The purpose of this study was to determine the acquisition's level of basic science processes skills among the children of the preparatory class.
The study was conducted on a sample of 52 students in the preparatory class, using the basic science skills scale prepared by the researcher and following the descriptive method and using the arithmetic mean, standard deviation , Duplicates, percentages were reached : There is a low level of growth in the basic science processes skills among children in the preparatory class.
The percentage of non-acquisition of basic science processes skills in the whole test was 71.15 % of the students in the preparatory class.
The percentage of non-acquisition of partial skills was as follows: observation (82.69 %), measurement (76.92 %), use of time and place relationships (75 % Use of numbers (73.08 %), classification (69.23 %), prediction (67.3 1 %), communication (65.38 %), deduction (63.46 %)
American Psychological Association (APA)
مشري، حياة وميسون، سميرة. 2020. مستوى اكتساب تلاميذ القسم التحضيري لمهارات عمليات العلم الأساسية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 701-720.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982369
Modern Language Association (MLA)
مشري، حياة وميسون، سميرة. مستوى اكتساب تلاميذ القسم التحضيري لمهارات عمليات العلم الأساسية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 12، ع. 2 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 701-720.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982369
American Medical Association (AMA)
مشري، حياة وميسون، سميرة. مستوى اكتساب تلاميذ القسم التحضيري لمهارات عمليات العلم الأساسية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 701-720.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982369
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 717-720
Record ID
BIM-982369