الغش في أوساط التعليم الثانوي بين الأسباب و الحلول : دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران
Other Title(s)
Cheat in secondary education between causes and solutions : field study from the point of view of a sample of secondary school students in Oran
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 12, Issue 3 (30 Jun. 2020), pp.53-62, 10 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تشخيص أهم الأسباب المؤدية إلى انتشار ظاهرة الغش في الامتحانات من وجهة نظر تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران.
و تم تبنى المنهج الوصفي الاستكشافي و المقارن و تكونت عينة البحث من 68 فردا من تخصص آداب و علوم من ثانوية بن نابي سليمان حي الصباح اختيروا بطريقة عشوائية.
و لجمع البيانات قمنا ببناء استمارة مكونة من 18 سؤالا تمثل الأسباب المختلفة للغش و تم التأكد من خصائصها السيكومترية.
و لتحليل البيانات استخدمنا برنامج (spss) لدراسة الفروق t.
test.
و أسفرت النتائج إلى أن من أسباب انتشار ظاهرة الغش انخفاض مستوى القدرة على الحفظ و كثرة النسيان الرغبة في الحصول على علامات مرتفعة و النجاح قلة التفرغ للدراسة و الخوف من الوالدين.
تليها صعوبة المواد و ضعف المستوى و الخوف من الفشل و الغيرة عدم الوعي بحرمة الغش و عدم الإحساس بالمسؤولية و وجود الطالب في تخصص لا يناسب ميولاته و قدراته و عدم توفر أماكن للمراجعة.
كما لم تسجل فروق تعزى لعامل الجنس و التخصص كأسباب لتفشى ظاهرة الغش من وجهة نظر التلاميذ.
و من هذا المنطلق تم عرض مجموعة من التوصيات و الاقتراحات.
تهدف هذه الدراسة إلى تشخيص أهم الأسباب المؤدية إلى انتشار ظاهرة الغش في الامتحانات من وجهة نظر تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران.
و تم تبنى المنهج الوصفي الاستكشافي و المقارن و تكونت عينة البحث من 68 تلميذ اختيروا بطريقة عشوائية.
و لجمع البيانات قمنا ببناء استمارة مكونة من 18 سؤالا تمثل الأسباب المختلفة للغش و تم التأكد من خصائصها السيكومترية.
و أسفرت النتائج إلى مجموعة من الأسباب المؤدية إلى انتشار ظاهرة الغش كما لم تسجل فروق تعزى لعامل الجنس و التخصص كأسباب لتفشى ظاهرة الغش.
و من هذا المنطلق تم عرض مجموعة من التوصيات و الاقتراحات.
Abstract EN
This study aims to diagnose the most important reasons for the spread of the phenomenon of cheating in exams from the point of view of secondary school students in Oran state.
The descriptive and comparative approach was adopted and the research sample consisted of 68 randomly selected students.
To collect the data, we built a form of 18 questions representing the various causes of fraud and their psychometric characteristics were confirmed.
The results resulted in a range of reasons leading to the spread of the phenomenon of fraud and no differences were recorded due to the factor of sex and specialization as reasons for the spread of the phenomenon of fraud.
From this point of view, a set of recommendations and suggestions was presented.
American Psychological Association (APA)
خطيب، زوليخة. 2020. الغش في أوساط التعليم الثانوي بين الأسباب و الحلول : دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 53-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982465
Modern Language Association (MLA)
خطيب، زوليخة. الغش في أوساط التعليم الثانوي بين الأسباب و الحلول : دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 12، ع. 3 (2020)، ص ص. 53-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982465
American Medical Association (AMA)
خطيب، زوليخة. الغش في أوساط التعليم الثانوي بين الأسباب و الحلول : دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 3، ص ص. 53-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982465
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 62
Record ID
BIM-982465
