طرائق تدريب أطفال الأوتيزم

Author

ابن بريكة، زينب

Source

مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2019)18 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى معرفة أهم طرائق تعليم و تدريب أطفال الأوتيزم.

فبتعدد و اختلاف النظريات المفسرة لأسباب الأوتيزم تعددت أيضا و اختلفت أساليب التدخل العلاجي و التأهيلي كل هذا لمحاولة إدماج هذه الفئة بنجاح في المجتمع.

و من هنا نطرح التساؤلات التالية: ما هي أهم طرائق تعليم و تدريب أطفال الأوتيزم ما هي أهم أعراض و أسباب الأوتيزم و هذا ما سنحاول الإجابة عنه في هذا المقال

Abstract FRE

de la recherche: Cette recherche vise à identifier les méthodes les plus importantes d'enseignement et de formation des enfants autistes.

Le nombre et la variété des théories qui explique les causes de l'autisme sont également variés, et les méthodes d'intervention thérapeutique et de réadaptation se différent pour essayer de réussir l'intégration de ce groupe dans la société.

D'où on pause les questions suivantes: Quelles sont les méthodes les plus importantes d'enseignement et de formation des enfants autistes? Quels sont les symptômes et les causes de l'autisme? C'est ce à quoi nous allons essayer de répondre dans cet article.

American Psychological Association (APA)

ابن بريكة، زينب. 2019. طرائق تدريب أطفال الأوتيزم. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982870

Modern Language Association (MLA)

ابن بريكة، زينب. طرائق تدريب أطفال الأوتيزم. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية مج. 7، ع. 2 (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982870

American Medical Association (AMA)

ابن بريكة، زينب. طرائق تدريب أطفال الأوتيزم. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 7، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982870

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

Record ID

BIM-982870