أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مقرر الحديث على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
Author
Source
Issue
Vol. 35, Issue 2، ج. 2 (28 Feb. 2019), pp.110-146, 37 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الغامدي، عيشة بن علي بن سعيد. 2019. أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مقرر الحديث على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 2، ج. 2، ص ص. 110-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983686
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، عيشة بن علي بن سعيد. أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مقرر الحديث على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 2، ج. 2 (شباط 2019)، ص ص. 110-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983686
American Medical Association (AMA)
الغامدي، عيشة بن علي بن سعيد. أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مقرر الحديث على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 2، ج. 2، ص ص. 110-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983686
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 137-146
Record ID
BIM-983686
