فاعلية الفصول الافتراضية المتزامنة في تنمية الأداء المهني لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة
Source
Issue
Vol. 35, Issue 3، ج. 1 (31 Mar. 2019), pp.121-153, 33 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
العمري، كافة جابر شامي. 2019. فاعلية الفصول الافتراضية المتزامنة في تنمية الأداء المهني لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 3، ج. 1، ص ص. 121-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983721
Modern Language Association (MLA)
العمري، كافة جابر شامي. فاعلية الفصول الافتراضية المتزامنة في تنمية الأداء المهني لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 3، ج. 1 (آذار 2019)، ص ص. 121-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983721
American Medical Association (AMA)
العمري، كافة جابر شامي. فاعلية الفصول الافتراضية المتزامنة في تنمية الأداء المهني لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 3، ج. 1، ص ص. 121-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983721
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 148-153
Record ID
BIM-983721
