فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلكتروني و الاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس
Author
Source
Issue
Vol. 35, Issue 3، ج. 2 (31 Mar. 2019), pp.588-618, 31 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات التدريس الإلكتروني E- Teaching Skills ، والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب باستخدام برنامج قائم على تطبيقات الويب 2.0 لدى طلاب جامعة السويس.
و لتحقيق أهداف البحث تم بناء اختبار تحصيلي إلكتروني لقياس الجوانب المعرفية لمهارات التدريس الإلكتروني، و بطاقة قياس أداء مهارات التدريس الإلكتروني، وكذلك مقياس الاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب مجموعة البحث.
و تم اختيار مجموعة البحث من بين طلاب كليتي التربية و التعليم الصناعي بجامعة السويس، حيث بلغت مجموعة البحث (140) طالباً وطالبة، تم تقسيمها إلى أربعة مجموعات مجموعتين تجريبيتين (تدرس باستخدام البرنامج المقترح القائم على تطبيقات الويب 2.0)، و مجموعتين ضابطتين (تدرس بالطريقة العادية).
و قد أسفرت نتائج البحث عن: وجود أثر دال إحصائياً للبرنامج القائم على تطبيقات الويب 2.0 في تنمية تحصيل الجوانب المعرفية لمهارات التدريس الإلكتروني، وكذلك تنمية الجانب الأدائي لمهارات التدريس الإلكتروني لدى طلاب مجموعة الدراسة.
و أيضا تنمية اتجاهات إيجابية نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب مجموعة البحث.
كما حقق البرنامج فاعلية في الجوانب الثلاثة التحصيل المعرفي و الأدائي لمهارات التدريس الإلكتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب مجموعة البحث.
American Psychological Association (APA)
الجهمي، الصافي يوسف شحاتة. 2019. فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلكتروني و الاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 3، ج. 2، ص ص. 588-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983753
Modern Language Association (MLA)
الجهمي، الصافي يوسف شحاتة. فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلكتروني و الاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 3، ج. 2 (آذار 2019)، ص ص. 588-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983753
American Medical Association (AMA)
الجهمي، الصافي يوسف شحاتة. فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلكتروني و الاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 3، ج. 2، ص ص. 588-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983753
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 614-618
Record ID
BIM-983753
