![](/images/graphics-bg.png)
الأفكار العقلانية و اللاعقلانية لدى الطلاب المتفوقين و الطالبات المتفوقات من وجهة نظرهم بمدينة مكة المكرمة
Author
Source
Issue
Vol. 35, Issue 4، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.315-333, 19 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تعد دراسة الموهبة من الموضوعات الهامة التي تحتاج الى المزيد من الدراسات و البحث المتواصل على العينات مختلفة من المجتمع و ذلك لما لها من أهمية كبيرة في تقدم الأمم و الحضارات و يعد الموهوبين مصدر من اهم مصادر قوة الدولة فتوفر برامج الكشف و الرعاية يحقق التوازن في جميع جوانب النمو المختلف للطلاب الموهوبين.
(العمري، 2014، 15) تعرف السرور (2000) الموهبة بأنها سمات معقدة تؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات و الوظائف، و الموهوب هو ذلك الفرد الذي يمتلك استعدادا فطريا و تصقله البيئة الملائمة و تبدوا الموهبة في الغالب في مجال محدد.
تعرف وزارة التربية و التعليم " الطلاب الموهوبين بأنهم الذين يجدون لديهم استعدادات و قدرات فوق العادية او أداء تميز عن بقية أقرانهم او أو اكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع و يحتاجون الى رعاية تعليمية خاصة لا تتوفر في منهج الدراسة العادية".
American Psychological Association (APA)
المقاطي، ممدوح عبيد الله عبيد. 2019. الأفكار العقلانية و اللاعقلانية لدى الطلاب المتفوقين و الطالبات المتفوقات من وجهة نظرهم بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 4، ج. 1، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983785
Modern Language Association (MLA)
المقاطي، ممدوح عبيد الله عبيد. الأفكار العقلانية و اللاعقلانية لدى الطلاب المتفوقين و الطالبات المتفوقات من وجهة نظرهم بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 4، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983785
American Medical Association (AMA)
المقاطي، ممدوح عبيد الله عبيد. الأفكار العقلانية و اللاعقلانية لدى الطلاب المتفوقين و الطالبات المتفوقات من وجهة نظرهم بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 4، ج. 1، ص ص. 315-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983785
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 333-
Record ID
BIM-983785