درجة تضمين مقرر الحديث بالمرحلة الثانوية لموضوعات العصبية القبلية

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تضمين مقرر الحديث1 بالمرحلة الثانوية لموضوعات العصبية القبلية وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي و كانت أداة الدراسة استمارة تحليل المحتوى و تكون مجتمع الدراسة من كتاب الحديث1 بالمرحلة الثانوية الذي يدرس خلال العام 1439/1440هـ وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج كان من أبرزها أن بعض الموضوعات المرتبطة بالعصبية القبلية قد توفرت بنسبة 5% من عدد فقرات الكتاب و هذا ضعيف و كان من أبرز هذه الموضوعات بناء العلاقات الاجتماعية و التسامح مع الآخرين كما أن هناك موضوعات لم تحظ بالاهتمام ولم تتوافر في الكتاب كالتفاخر أو الطعن في الأنساب و بعض صور العصبية القبلية في عهد الرسول و الصحابة و كذلك آثار العصبية القبلية على الفرد و المجتمع والوطن كما قدمت الدراسة عددا من التوصيات و المقترحات.