درجة رضا خريجي كلية التربية بمحافظة الوادي الجديد عن دور الكلية في إعداد و تدريب المعلمين

Time cited in Arcif : 
1

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 35, Issue 9، ج. 1 (30 Sep. 2019), pp.94-135, 42 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

42

Main Subjects

Business Administration

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة رضا خريجي كلية التربية بالوادي الجديد عن دور الكلية في إعداد و تدريب المعلمين، و قد اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي الذي يتضمن الأسلوب الميداني في جمع البيانات ، بواسطة استبانة تم اعدادها من قبل الباحثة، ، تكونت من 70 فقرة في محورين رئيسين ، الأول خاص بإعداد المعلم و الثاني خاص بالتنمية المهنية، و قد تم التأكد من دلالة صدقها وثباتها حيث تم حساب معامل الثبات باستخدام معامل ارتباط بيرسون اذ بلغ 0.88 على الأداة ككل، و تكونت عينة الدراسة من 23 طالب و طالبة من خريجي كلية التربية بالوادي الجديد التخصص العام للعام الجامعي 2014/2015م بواقع 48% من اجمالي مجتمع الدراسة، و قد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة رضا خريجي كلية التربية بالوادي الجديد عن دور الكلية في اعداد و تدريب المعلمين جاء بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي (2.008) علي أداة الدراسة و مجالاتها، و أظهرت الدراسة أيضا عدم وجود اختلافات في إجابات عينة الدراسة تعزي الي متغيري الجنس والمؤهل الأكاديمي، بينما توجد فروق تعزي الي متغير التخصص العلمي، و قد توصلت الدراسة الي مجموعة من التوصيات من أهما ضرورة التركيز على أن يكون رضا الطلبة واحد من معايير التقييم الأكاديمي و الإداري الذاتي و الخارجي .

Abstract EN

This study aimed to identify the degree of satisfaction of the members of the central commission of the new valley teachers syndicate on the role of faculty of education in new valley in the preparation and training of the teachers.

The study sample consisted of (48) which is all the members of the central commissions of the new valley teachers' syndicate (2015).

In order to answer the questions, a questionnaire was developed to measure the degree of satisfaction of the members of the central commission of the new valley teachers syndicate on the role of educational science faculties at new valley faculty of education in the preparation and training of the teachers, Validity and reliability factors were made in accordance with standards applied in this field.

The instrument consisted of (70) items.

The results of the study showed that the degree of satisfaction of the members of the central commissions of the new valley teachers' syndicate on the role of educational science faculties at faculty of education in the preparation and training of the teachers scored an average of 2.008.

In addition, the results also showed no differences in the answers of the study sample attributed to gender regarding the educational qualification.

While there have been differences due to scientific specialist8

American Psychological Association (APA)

عبد الله، أسماء أبو بكر صديق. 2019. درجة رضا خريجي كلية التربية بمحافظة الوادي الجديد عن دور الكلية في إعداد و تدريب المعلمين. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 9، ج. 1، ص ص. 94-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983971

Modern Language Association (MLA)

عبد الله، أسماء أبو بكر صديق. درجة رضا خريجي كلية التربية بمحافظة الوادي الجديد عن دور الكلية في إعداد و تدريب المعلمين. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 9، ج. 1 (أيلول 2019)، ص ص. 94-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983971

American Medical Association (AMA)

عبد الله، أسماء أبو بكر صديق. درجة رضا خريجي كلية التربية بمحافظة الوادي الجديد عن دور الكلية في إعداد و تدريب المعلمين. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 9، ج. 1، ص ص. 94-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983971

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-135

Record ID

BIM-983971