معيقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الحكومية و اقتراح الحلول المناسبة لها من وجهة نظر طالبات التدريب الميداني في جامعة حائل
Joint Authors
الشديفات، أشجان حامد عبده
جنيدي، ليلى محمد صدقي
Source
Issue
Vol. 35, Issue 11، ج. 1 (30 Nov. 2019), pp.75-90, 16 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الى التعرف الى معيقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس من وجهة نظر طالبات التدريب الميداني في جامعة حائل، و التعرف على الحلول لمعيقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس من وجهة نظر طالبات التدريب الميداني في جامعة حائل.
اتبعت الدراسة المنهج شبة التجريبي على مجموعة تجريبية هي جميع طالبات التدريب الميداني للفصل الدراسي الاول للعام الجامعي 2018/2019 وعددهن (200) طالبة في جامعة حائل.
واعدت الباحثتان اداة الدراسة وهي عبارة عن استبانة .
و توصلت نتائج الدراسة الى أن المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و الرتبة لكل فقرة من فقرات السؤال الأول معيقات استخدام الوسائل التعليمية داخل الغرفة الصفية، ويلاحظ أن أعلى المتوسطات الحسابية لهذا المجال تراوحت بين (3.11-3.57) حيث احتلت الفقرة (2)/" عدم مناسبه اعداد الطلبة في الصف مما يعيق عملية استخدام أيٍّ من الوسائل التعليمية.
" المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.57).
و ان المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والرتبة لكل فقرة من فقرات المجال الثاني الحلول لمعيقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس ، ويلاحظ أن أعلى المتوسطات الحسابية لهذا المجال تراوحت بين (4.10- 3.11) حيث احتلت الفقرة (1)/" تدعيم مراكز البحوث التربوية بالإمكانيات الماديـة والبشـرية المتخصصة في الوسائط التعليمية لضمان التكامل بينها وبين المؤسسات التعليميـة " المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (4.10).
و في ضوء ما اسفرت عنه نتائج الدراسة اوصت الباحثتان بمجموعة من التوصيات أهمها : وضع خطة عملية مدروسة لإلحاق جميع المعلمين بدورات تدريبية لكيفية استخدام الوسائل التعليمية، العمل على توفير الوسائل التعليمية .
العناية بصيانه الاجهزة التعليمية بصفة دورية.
Abstract EN
This study aimed to identify the obstacles to the use of teaching aids in schools from the point of view of field training students at Hail University and to identify solutions to the obstacles to the use of teaching aids in schools from the point of view of field training students at Hail University.
The study followed the semi-experimental approach on an experimental group, namely all field training students for the first semester of the academic year 2018/2019 and 200 students at Hail University.
The researchers prepared the study tool, which is a questionnaire.
The results of the study found that the mean averages, the standard deviations and the grade for each paragraph of the first question are obstacles to the use of teaching aids within the classroom.
It is noted that the highest arithmetic averages for this field ranged from 3.11-3.57.
Paragraph (2) Class which impedes the use of any teaching aids.
" First place with an average of ( 3.57) The statistical averages, the standard deviations and the level for each of the second sub-paragraphs are the solutions to the obstacles to the use of teaching aids in schools.
It is noted that the highest arithmetic averages for this field ranged from 4.10 to 3.11.
Paragraph (1) Educational media to ensure their integration with educational institutions "ranked first with an average of )4.10).
In light of the results of the study, the researchers recommended a set of recommendations, the most important of which is: To develop a practical plan to include all teachers in training courses on how to use teaching aids, work on providing teaching aids.
Care for maintenance of educational devices periodically.
American Psychological Association (APA)
الشديفات، أشجان حامد عبده وجنيدي، ليلى محمد صدقي. 2019. معيقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الحكومية و اقتراح الحلول المناسبة لها من وجهة نظر طالبات التدريب الميداني في جامعة حائل. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 11، ج. 1، ص ص. 75-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984062
Modern Language Association (MLA)
الشديفات، أشجان حامد عبده وجنيدي، ليلى محمد صدقي. معيقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الحكومية و اقتراح الحلول المناسبة لها من وجهة نظر طالبات التدريب الميداني في جامعة حائل. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 75-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984062
American Medical Association (AMA)
الشديفات، أشجان حامد عبده وجنيدي، ليلى محمد صدقي. معيقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الحكومية و اقتراح الحلول المناسبة لها من وجهة نظر طالبات التدريب الميداني في جامعة حائل. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 11، ج. 1، ص ص. 75-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984062
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89-90
Record ID
BIM-984062