أثر تدريس وحدة جغرافية بالمدونات لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الصم
Joint Authors
السيد، فايزة أحمد أحمد
أحمد، أسامة أحمد السيد
زارع، أحمد زارع أحمد
Source
Issue
Vol. 36, Issue 6 (30 Jun. 2020), pp.119-140, 22 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract EN
Research problem : The research problem was represented in the weakness of the level of some deaf students in the second (vocational) intermediate grade in the level of developing some future thinking skills Research objective : To uncover the effect of teaching a geographic unit in blogs to develop some future thinking skills.
I have deaf second grade middle school students The research group : The research group consisted of (36) deaf pupils in the second vocational preparatory grade at Al-Amal School for Deaf and Hard of Hearing Girls - in the Sohag Educational Administration - Sohag Governorate - and the research tools were applied to the research group in pre and post application.
Research results : There is a statistically significant difference at the level (0.01) between the mean scores of the research group in the pre and post applications to test future thinking skills in favor of the post application.
American Psychological Association (APA)
السيد، فايزة أحمد أحمد وزارع، أحمد زارع أحمد وأحمد، أسامة أحمد السيد. 2020. أثر تدريس وحدة جغرافية بالمدونات لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الصم. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 6، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984185
Modern Language Association (MLA)
زارع، أحمد زارع أحمد....[و آخرون]. أثر تدريس وحدة جغرافية بالمدونات لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الصم. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 6 (حزيران 2020)، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984185
American Medical Association (AMA)
السيد، فايزة أحمد أحمد وزارع، أحمد زارع أحمد وأحمد، أسامة أحمد السيد. أثر تدريس وحدة جغرافية بالمدونات لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الصم. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 6، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984185
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 139-140
Record ID
BIM-984185