![](/images/graphics-bg.png)
جودة الحياة الوظيفية و دورها في تحقيق التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية مطبقة في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض
Other Title(s)
Quality of life and its role in achieving organizational excellence in education departments in the Kingdom of Saudi Arabia : an applied field study in the general administration of education in Riyadh
Author
الفحيلة، إبراهيم بن زيد بن حمد
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 2 (28 Feb. 2019), pp.423-456, 34 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تشخيص واقع توافر أبعاد جودة الحياة الوظيفية في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية و الكشف عن العلاقة بين تلك الأبعاد و التميز التنظيمي و التعرف على المعوقات التي تواجه جودة الحياة الوظيفية و التي تعوق تحقيق التميز التنظيمي و الآليات المقترحة لتحقيق ذلك.
و لتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي معتمدا على الاستبانة كأداة رئيسة للبحث وقد تم تطبيقها على جميع القيادات في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض و البالغ عددهم (56) مفردة خلال فترة إجراء الدراسة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1439/1440هـ.
و لمحدودية مجتمع الدراسة تم تطبيق أداة الدراسة على كامل مجتمع الدراسة بأتباع أسلوب الحصر الشامل و لمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام التكرارات و النسب المئوية و المتوسطات الحسابية و معامل ارتباط (بيرسون) و معامل ثبات (ألفا كرونباخ) و الانحراف المعياري.
و كان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث ما يلي: فيما يتعلق بواقع توافر أبعاد جودة الحياة الوظيفية في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية بينت النتائج ما يلي: كشفت النتائج أن أفراد الدراسة موافقون إلى حد ما على توافر أبعاد جودة الحياة الوظيفية في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية بمتوسط (3.38 من 5.00) و أبرز ملامح توفره تمثل في تبنى الموظفون ثقافة الإدارة وقيمها بمتوسط (4.00 من 5).
فيما يتعلق بالعلاقة بين أبعاد جودة الحياة الوظيفية و التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية بينت النتائج ما يلي: كشفت النتائج أن أفراد الدراسة موافقون إلى حد ما على العلاقة بين أبعاد جودة الحياة الوظيفية و التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية بمتوسط (3.40 من 5.00) و أبرز ملامح ذلك تمثل في تمتع الموظفون بالروح المعنوية العالية بمتوسط (3.73 من 5) و فيما يتعلق بالمعوقات التي تواجه جودة الحياة الوظيفية و التي تعوق تحقيق التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية بينت النتائج ما يلي: أن أفراد الدراسة موافقون على المعوقات التي تواجه جودة الحياة الوظيفية و التي تعوق تحقيق التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية بمتوسط (4.07 من 5.00).
بناء على ما أسفرت عنه النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات و المقترحات التي يؤمل أن تؤدي إلى جودة الحياة الوظيفية لتحقق التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية.
Abstract EN
Quality of Professional Life and its Role on Achieving the Organizational Excellence at Education Directorate in Kingdom of Saudi Arabia "Field Study Applied on Education Directorate in Riyadh".
The current paper aimed to diagnosis fact of availability of professional life dimensions on education in Kingdom of directorate in Kingdom of Saudi Arabia, detect the relation between these dimensions and organizational excellence, and know the obstacles, which facing professional life quality and impeding the process of achieving the organizational excellence and mechanisms proposed to achieve it.
To achieve the objectives of research, the researcher used the survey descriptive methodology, based on questionnaire as basic tool of research and it has been implemented on all leaders at public directorate in Riyadh region, with number 56 term within the first semester from the first semester from university year 1439H-1440H.
As the result of study population limited, the tool of study is implemented on full community of paper, throughout following up comprehensive inventory method.
The frequencies, percentages, means, Pearson coefficient of correlation, Coefficient of reliability ( Cronbach’s Alpha ) , and standard deviation were utilized in order to treat data statistically.
American Psychological Association (APA)
الفحيلة، إبراهيم بن زيد بن حمد. 2019. جودة الحياة الوظيفية و دورها في تحقيق التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية مطبقة في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 2، ص ص. 423-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984781
Modern Language Association (MLA)
الفحيلة، إبراهيم بن زيد بن حمد. جودة الحياة الوظيفية و دورها في تحقيق التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية مطبقة في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 2 (2019)، ص ص. 423-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984781
American Medical Association (AMA)
الفحيلة، إبراهيم بن زيد بن حمد. جودة الحياة الوظيفية و دورها في تحقيق التميز التنظيمي في إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية مطبقة في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 2، ص ص. 423-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984781
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 454-456
Record ID
BIM-984781